学生在阅读外国小说时遇到的困惑

  桥边的老人  老人为什么多次提到他是看管动物的?为什么作者要问老人的“政治态度”?为什么“猫会照顾自己”是老人“唯一的幸运”?为什么要强调这个故事发生在“复活节”?

墙上的斑点  作者为什么不站起来去看一下墙上的究竟是什么而要东猜西想?作者为什么要把斑点处理成是蜗牛?这篇小说究竟要告诉我们一些什么?什么样的小说是意识流小说?

 

炮兽   为什么说大炮是有灵魂的?为什么大炮的灵魂中充满了仇恨和愤怒?为什么要把大炮拟人化?

为什么水手不能将功补过?为什么要枪毙炮手?

为什么要把老人的出场处理得那么低调?为什么要写老人穿着农民的服装?为什么不一开始就表明老人的身份?

为什么要写船偏离了航线?

为什么多次写到“伪钞”?为什么写伪钞时要批评英国政府?

“它是死的,又是活的”这句话是否矛盾?为什么这样写?它的生命为什么是 “从无限里来的”?“这就是它不祥的来源”是什么意思?“远远的飓风在呼啸”有什么象征意义?
   *安东诺夫卡苹果  为什么采用动静结合的写法?为什么以欢快喜悦开头却以萧瑟荒凉收尾?最后一节为什么写哀景?文章为什么多次提到安东诺夫卡的苹果?后面几个章节为什么基本上不再写苹果了?苹果与狩猎有什么关系?《安东诺夫卡苹果》这一题目有什么特殊的含义?为什么取这样的题目?为什么写当地人很贫穷却依然很快乐?为什么写村长年轻漂亮的妻子?
   

   丹柯 丹柯的心化为星星说明什么?结尾象征着什么?为什么那个人要把丹柯的心踩碎?为什么大家都未注意到丹柯的死?勇敢的族人在林子里为什么变得十分胆小?丹柯为什么不把自己的目的告诉别人,让大家齐心协力共同走出困境?写树林“分开、合拢”有什么用意?
   *炼金术士  财宝究竟在哪里?老妇人真的是在为男孩解梦吗?老人的出现意味着什么?为什么多次出现谈论天命的内容?老妇人要的是男孩十分之一的财宝而撒冷之王为什么要的是男孩十分之一的羊群?最后为什么要写三个阿拉伯的人的出现?那个头目回来时说的话、做的梦有什么作用?
  

   娜塔莎 为什么要写娜塔莎在跳舞时“不好看”?为什么要把娜塔莎处理成不漂亮?车子驶过时娜塔莎为什么要行脱帽礼?为什么不对娜塔莎作一番详细的心理描写?娜塔莎为什么最终拒绝了公爵?娜塔莎性格转变的原因是什么?索尼亚质问娜塔莎时为什么是“惊恐、憎恶”的表情?娜塔莎得知索尼亚看了信后为什么要“狂喜地微笑”?
   *素芭  为什么要把素芭处理成哑巴?为什么连亲生母亲也讨厌她?为什么要写懒汉青年帕勒达帕?为什么化大量笔墨描写大自然?最后丈夫是另外娶了一个“会说话”的妻子吗?为什么强调丈夫娶到了一个“会说话”的姑娘?她明明不会说话作者为什么说她是“会说话”的姑娘了?
  

   清兵卫与葫芦   一个普通的葫芦最后为什么变得很有价值的?葫芦值钱说明了什么?葫芦象征着什么?葫芦被没收时清兵卫很伤心可为什么一声不哭?清兵卫为什么对别人获奖的葫芦不以为然?清兵卫为什么改变爱好而不坚持?父亲对清兵卫喜欢葫芦不满,可为什么对他喜欢绘画也不满?为什么要强调清兵卫不喜欢和别的孩子玩?
   *在桥边   主人公为什么要在桥边数行人、马车?“我”数人数时为什么不把她计算在内?“我”为什么不让那姑娘知道“我”的心意?主人公为什么强调自己是一个“不可靠”的人?“我”最后为什么去救马车?“他们替我缝了腿”是否暗示德战后的情况?
    
  
   牲畜林  为什么敌人从树上掉下来的时候朱阿不直接打死他?为什么敌人只有“一个”?那德国人为什么不断变换抓着的动物?为什么多次使用“延迟”一词?朱阿最后为什么敢开枪了?结尾为什么安排的德国兵和野猫同归于尽而不是被朱阿打死?为什么听到猫的呼噜声能“聊以自慰”?野猫有什么象征意义?小母牛在文中有什么作用?为什么写朱阿枪法不准?朱阿这样的劣等射手为什么会受全村人的热烈欢迎的?为什么要写六次举枪五次放弃,这样处理是否过于重复?如果吉鲁米娜的鸡是健全的,朱阿是否又会犹豫?助阿的结局说明了什么?作者是赞美还是讽刺朱阿?为什么把牲畜林比作诺亚方舟?为什么取名叫“牲畜林”?
   *半张纸   主人公为什么要忘记妻子和孩子的死?既然他决心忘记,为什么又去看半张纸?还要带走这半张纸?那些回忆应该可以写满一本书,可为什么只是保留在“半张纸”上?“他尝到了生活所赐予他的幸福”,这“幸福”是指什么?为什么什么使主人公由沮丧变得骄傲快乐、直面过去的?小说采用了怎样的结构?故事持续了多长时间?主人公是否真的一点也不悲伤?“没有,没有什么东西遗漏,没有什么了”这句话有什么作用?
    
   山羊兹拉特   山羊“疑惑地看着他”“似乎听懂了”,用这些说明什么?为什么要把山羊拟人化?为什么以山羊作主人公?“咩”的叫声代表着什么?为什么强调这是山羊发出的“唯一”的声音?父亲最后为什么不卖山羊了?山羊最后是如何找到避难所的?真正拯救兹拉特的是他主人还是暴风雪?最后一句有什么特殊的含义?为什么以动物与人物的关系来实现情感的体现?
   *礼拜二午睡时刻  小说的主题是什么?小说是怎样来表现母爱的?最感人的地方在哪里?女人是如何做到如此平静的?为什么要写神甫?母亲为什么说渴死也不让女孩喝水?为什么写母亲“脚”的动作?为什么写女孩脱鞋、穿鞋的细节?为什么要写到钥匙?为什么要写办公室的布局设置情况?母亲道出儿子的身份时神甫为什么脸红、头上冒汗?为什么要写外面乱哄哄而强调平时不是这样的?神甫看到外面乱哄哄时明白了什么?神甫对母女的态度是如何改变的?母亲最后到底知不知道出了什么事?
    

   沙之书   作者为什么要强调这故事是真的,“不假”?“沙之书”象征着什么?最后“我”为什么不去图书馆了?为什么喜欢“沙之书”最后却不要那书了?“我”为什么感到害怕?作者想通过“沙之书”让读者看到什么? “无穷”的深意是什么?
   *骑桶者   为什么是骑着桶去讨煤?如果拎着桶去讨会怎样?老板自己为何自己不出来?“不能马上付”这几字为什么像钟声?最后为什么浮到冰山区域永远消失不复再见?这样写有什么深刻含义?